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对青少年学生廉洁教育的必要性与紧迫性

时间:2010/10/6 14:10:24 作者:admin 点击:81 次

 

对青少年学生廉洁教育的必要性与紧迫性

腐败是一种对社会产生广泛腐蚀作用的“隐性恶疾”,严重地威胁着国家的发展与稳定。世界银行统计数据显示,全球每年的贿金支付超过一万亿美元。我国近些年来官员腐败也成为了严重的社会现象,仅2007年就有7位省部级高官因为腐败问题落马。消极腐朽的思想观念和不健康的价值观念对我国青少年产生的消极影响不可低估。腐败意识已经出现向低龄人群蔓延的明显趋势。从过去频频出现的“59现象”(即干部在退休之前突击以权谋私),到后来的“29现象”,再发展到所谓的“26现象”,腐败主体的年龄门槛不断降低。

我国有两亿多名少年儿童,他们既是国家未来的主人翁,也是将来公职人员的后备军以及与政府打交道的行为主体。而种种现象表示,少年儿童也已经有了腐败意识的萌芽。例如,报纸上已经出现了小学生为当班长而搞“贿选”,幼儿园小组长收受同学的礼物并给予对方“关照”等报道。如果对此放任自流,那么他们将来一旦接触到实实在在的权力和利益,就很可能会变成一支极具破坏性的力量。在人的思想意识方面,最大的危险莫过于在其尚未形成是非观念的时候,就因盲目仿效别人而轻易越过了行为的底线,并从此安之若素,最终形成逢事必投机取巧的意识和习惯。所以,青少年廉洁教育实际上是在和不良社会风气抢时间,争夺战略主动权。开展青少年廉洁教育,目前已经变得十分紧迫。

因此,继2003年通过的《联合国反腐败公约》,规定将廉洁教育作为中小学和大学公共教育的内容后,我国教育部于2005年正式启动廉洁文化进校园工作:中共中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中指出:“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年道德教育的重要内容.培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。……增强全社会的反腐倡廉意识,形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚。”中央纪委和教育部于200541日在杭州召开了“廉政文化进校园”专题工作会议.指出要逐步实现廉政文化“进校园、进教材、进课堂、进头脑”。


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