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10的分与合

时间:2010/4/16 14:17:27 作者:admin 点击:357 次

 

10的分与合

一、        教学目标:

通过动手实践、合作、交流自己得出并掌握10的组成。

二、        教学过程:

1、            学具操作:10个玻璃球分一分,有几种分法?怎样分?

2、            教学例题:

①观察上面画了几串珠子,数一数每串有几颗?

②检查涂色情况。

③小结。

3、            巩固深化:

①做一做第1题,接受鲜花,谁对把花送给谁?

②做游戏,火车钻山洞。

③找朋友。(同桌之间开展活动)

4、            练习一独立完成。

教后记:1 10是在56的分合继续深入,因为学生有一定的基础,所以,学生能很快掌握这个内容。

2 但是对于10

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